20_ESPECIALISTA EN TURISME: Rutes i paquets turístics

OBJECTIUS:

• Objectiu General: Millorar la qualitat de vida dels xicotets agricultors, a través de la implementació de recorreguts turístics que permeten augmentar els ingressos de la Finca Escuela.
• Objectius específics: 
  • Contribuir a la generació d’ingressos sostenibles de Finca Escuela, a través de l’oferta d’un producte turístic basat en els seus productes, sistema productiu de la Finca Escuela.
  • Transformar la Finca Escuela en un paisatge que integre les diferents àrees de cultius agroecològics per a fer-la atractiu a famílies i institucions per a visitar-la, comprar la producció i fer recorreguts i processos educatius.

PERÍODE PER A EXECUTAR L’ASSISTÈNCIA TÈCNICA: 

• En un període dels mesos de juny, juliol, agost i/o setembre de 2025.

PRODUCTES A ENTREGAR:

• Document descriptiu i gràfic de l’inventari dels atractius turístics existents en la Finca Escuela.
• Almenys un recorregut turístic establert i en funcionament de la Finca Escuela.
• Guions a ser interpretats per cada persona o voluntaris/àries de la Finca Escuela que informe del recorregut a ser creat. 
• Llistat justificat que propose un pla inicial d’inversions, millores i equipament per a enfortir el recorregut turístic de Finca Escuela. 
• Dossier que incloga un manual de funcions bàsiques i de guions per als actors que siguen responsables de rebre visitants i la proposta d’estructura de gestió per al component turístic de la Finca Escuela. 
• Memòria Final.

PREVISIÓ ACTIVITATS A REALITZAR:

• Coordinació amb especialista d’agroecologia.
• Identificació i descripció dels atractius turístics de la Finca Escuela (productes, agents…).
• Definició participativa d’un recorregut turístic intern dins de la Finca Escuela que siga atractiu al visitant i basat en el sistema productiu existent. 
• Implementar el viver per a manteniment de paisatge i venda.
• Capacitació a equip tècnic sobre paisatgisme, els quals assumiran la responsabilitat de rebre visites en cada atractiu que s’incorporarà com a part del recorregut.
• Elaboració del pla d’implementació de recorreguts turístics d’acord amb recursos disponibles.
• Proposta de guions i funcions bàsiques per als actors que siguen responsables de rebre visitants. 
• Proposta d’un pla inicial de necessitats d’inversió, millores i equipament per al desenvolupament de l’oferta turística en la Finca Escuela, seguint un orde de prioritats. S’espera un llistat d’eixes necessitats i una breu justificació de per què és necessària.

BREU RESUM DE L’ASSISTÈNCIA TÈCNICA:

La Finca Escuela es va establir l’any 2017, amb l’objectiu de ser una àrea de producció agrícola agroecològica de caràcter demostratiu, amb tres línies de treball: producció sostenible, investigació i formació, tot en suport a l’agricultura de la regió Trifinio: Guatemala, El Salvador i Hondures.

La Finca se situa en el corredor sec centreamericà, amb sòl argilenc, compta amb aigua de pou en tot temps, està vorejada per bosc de galeria que circula el costat nord, i internament l’àrea de finca és de bosc caducifoli. Hi ha presència de fauna silvestre de la regió, com a ocells, rosegadors, entre altres. La finca va ser dissenyada amb el model per zones d’ús diari, amb obres de conservació de sòls i sistemes agroforestals integrats.

S’han incorporat horts familiars a aire lliure i en sistemes protegits (macrotúnels), producció de lombricompost, biofàbrica d’inputs agrícoles, àrees de pasturatge lleguminós i gramíneos, producció de llenya per maneig de sistemes forestals, criança de gallines i producció de fruiteres (mango, guaiaba, llima) i musáceas.

En els anys de funcionament, s’ha desenvolupat la producció, la investigació i la capacitació, però no és un espai estètic que combine el descans familiar amb la compra de productes saludables i inputs per a jardins. Actualment, hi ha pocs espais de descans, ja que va ser pensada amb enfocament agrícola i no en paisatges. L’assistència es requereix perquè redissenye de la finca, per a aconseguir el propòsit amb què va ser creada però que, a més, siga atractiva per a les famílies i turistes agrícoles, per a la seua sostenibilitat econòmica i ambiental. 

S’espera que l’especialista, capacite al personal tècnic de mancomunitat i municipalitat en el maneig del lloc i que documente el pla de treball per a implementar el redissenye per fases segons els recursos disponibles.